El passat 5 de maig va tenir lloc l’acte de tancament del projecte Ciència Ciutadana: Investigació i Educació. El projecte compta amb el suport de Recercaixa i el seu objectiu és avaluar la introducció de la ciència ciutadana a les escoles com a mecanisme innovador en l’aprenentatge de la ciència, la tecnologia i la matemàtica. Mosquito Alert és un dels cinc projectes que s’han escollit per dur a terme aquest pilot en diversos instituts de Catalunya.

Alumnos de la Escuela Garbí de Esplugues de Llobregat en el CosmoCaixa.

Alumnes de l’Escola Garbí d’Esplugues de Llobregat al CosmoCaixa. Foto: Mosquito Alert

Durant dos mesos (des del desembre de 2015 fins el gener de 2016) els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut de Tordera i l’Escola Garbí Pere Vergés han treballat el projecte Mosquito Alert a les seves aules com un projecte més en les matèries de ciències. Aquesta iniciativa ha permès que els alumnes coneguessin la ciència des d’una altra perspectiva i de forma innovadora, tenint l’oportunitat de participar en un projecte de ciència real.

Durant la presentació al CosmoCaixa els alumnes van exposar els seus treballs. L’escola Garbí Pere Vergés va centrar el seu projecte a elaborar un mapa per fer el seguiment i prevenció dels punts de cria de mosquit dins de la pròpia escola. D’altra banda, els alumnes de l’Institut de Tordera han localitzat els punts de cria al barri. En aquest cas, van convidar a l’alcalde de Tordera per proposar millores en la gestió de la problemàtica del mosquit tigre al municipi.

Alumnos del Institut de Tordera. Foto: Ins de Tordera

Alumnes de l’Institut de Tordera. Foto: Ins de Tordera

Els alumnes han après a recollir dades de possibles punts de cria del mosquit, a utilitzar l’app i veure les dades dels punts localitzats al mapa. Alhora, han après com diferenciar el mosquit tigre, com són els llocs on crien, com va arribar a Catalunya i han entès la necessitat de controlar les seves poblacions. “L’experiència ha estat molt positiva i ha motivat els alumnes a implicar-se en el procés científic”, explicaven els professors. Alguns d’ells ja acostumats a treballar per projectes i altres just estan començant amb aquesta metodologia, però el que s’ha vist és que “la ciència ciutadana té molt potencial en l’ambit de l’educació”, explicava Gemma Agell, del Centre d’Estudis Avançats de Blanes. Una de les coses que més va cridar l’atenció als nois i noies és haver tingut contacte directe amb els científics, “els alumnes em feien preguntes molt sorprenents amb una bona dosi d’intuició i lògica”, comentava Frederic Bartumeus, director de Mosquito Alert.

Aquesta iniciativa forma part del projecte Ciència Ciutadana: Recerca i Educació, una plataforma formada per cinc grups de recerca de Catalunya d’àmbits diversos i amb experiència en la ciència ciutadana. Aquest grup de científics ha col·laborat amb 11 instituts per incentivar els alumnes a participar en els seus projectes. En total han estat més de 500 alumnes, des de 1r fins a 4t d’ESO.